ACTIVIDADES 16-20 MARZO 4º A

Página 46 : traducir las palabras  en negrita y copiarlas en el cuaderno. También hacer la portada del tema 4.

• Actividad 5 , página 47.( es la que está en la segunda imagen)

• Hacer esta actividad de más abajo:

Choose the correct option.:
 

   

1   Maryam seems sad. Let’s have a party to slow / cheer her up.

2   I don’t want to go out this weekend. I’m going to stay at home and chill / open out.

3   My weight has been increasing, so I think I’ll cut / calm down on sugar.

4   You painted your room black and now you’ll have to chill / face up to the fact that it looks terrible!

5   My best friend is having problems with cyber bullying, but she won’t slow / open up and tell me about it.

• Copiar el vocabulario de la página 50 en el cuaderno y tradúcelo ( el del recuadro) y a continuación se hace la actividad.

Una vez las tengáis hechas , me mándais  las respuestas al  correo ( puede ser una foto del cuaderno)
 a  mdomlib621@gmail.com .
las dudas también me las podéis enviar a este correo.
FECHA DE ENTREGA : HASTA EL 22 DE MARZO
Os recuerdo que todas las actividades son evaluables.

Actividades 16 - 20 marzo . 2º A

• Lectura comprensiva página 50. Actividades 2,3,4 y 5.

• Lectura comprensiva página 54. Actividades 3,4 y 5. 

AHORA CON ESTE VÍDEO ENTENDÉREIS  BE GOING TO: IR  A..... 

• Hacer las actividades 7, 8 y 9 de la página 51.

• Una vez que las tengáis hechas , mandad las respuestas ( puede ser una foto del cuaderno) a mdomlib621@gmail.com.
• Las dudas también las resuelvo en este correo.

 FECHA DE ENTREGA : HASTA EL DÍA 22 DE MARZO

• Recordad  que todas las actividades son evaluables.

ACTIVIDADES 16 - 20 MARZO .4º C

Hola chicos,  como ya sabéis estos días tenemos que permanecer en casa  tal y como nos indican las autoridades, " Entre todos podemos combatir el covid-19".
Aún así estaremos esta semana trabajando de manera online, y de paso recordaros que no estamos de vacaciones y así  mostraréis lo responsables que sois. ¡Ánimo!


ACTIVIDADES SEMANA 16-20 MARZO. 4º C

• Leer   la página 46. las palabras que están en negrita  se deben de traducir  en el cuaderno.  
• En esta unidad se repasan los verbos frasales. ¿ qué es esto?

 Son verbos que van seguidos de una preposición y adquieren un significado .

EXERCISES 4.5 AND 6 , PAGE 47.

• Lectura comprensiva de la página 48. A continuación EXERCISES 1 AND 2 . 

• Leer el texto de la página 50 sobre "SPORTING INJURIES" ( LESIONES DEPORTIVAS)

EXERCISE 2. PAGE 50.
 El vocabulario del recuadro, de nuevo tiene que estar en el cuaderno traducido.

Una vez que hagáis las actividades , las soluciones me las mandáis por correo , (por ejmplo podéis echar una foto )a : mdomlib621@gmail.com.
Las dudas las resuelvo en este correo.

FECHA DE ENTREGA  HASTA EL 22 DE MARZO.
Recordaos que todas estas actividades son evaluables.